We wtorek 6 czerwca w klasie II B obchodziliśmy Dzień Mamy. Uczniowie wraz z wychowawczynią zaprosili swoje mamy do szkoły, aby wspólnie uczcić to radosne święto. Dzieci z wielkim zaangażowaniem przygotowały występ artystyczny. Były poważne wiersze, wzruszające życzenia, skoczne piosenki,  ale nie zabrakło też wesołych i śmiesznych akcentów zawartych w utworach, które rozbawiły mamy i bardzo im się spodobały. Artyści spisali się ma medal!

Mamy ze wzruszeniem podziwiały swoje pociechy, a potem gromkimi brawami nagrodziły ich występ.

31 maja 2023 r. tuż przed Dniem Dziecka, uczniowie klas VII oraz VIII zagrali w popularną we Francji grę w bule (la pétanque). Wspólnie przygotowaliśmy tor (zwany bulodromem) o wymiarach 15x4 m i rozpoczęliśmy zabawę. My podzieliliśmy się na drużyny, ale grę można rozgrywać w składach jeden gracz przeciwko drugiemu. La pétanque polega na rzucaniu kulami z okręgu w kierunku małej kulki świnki (cochonnet). Po wyrzuceniu wszystkich kul gracze podliczają punkty w rozgrywce (1 pkt. za kulę). Zwycięża drużyna, której kule są najbliżej świnki. Partię wygrywa zespół, który jako pierwszy zdobędzie 13 pkt. Na zakończenie uczniowie stwierdzili, że była to dobra zabawa.

5 i 6 czerwca br. uczniowie klas szóstych wyjechali na dwudniową edukacyjno-integracyjną wycieczkę do Bud Głogowskich, gdzie znajduje się Ośrodek Wypoczynkowy: Centrum Natura (Zakład Aktywności Zawodowej Caritas Diecezji Rzeszowskiej).

W czasie pobytu w Ośrodku Wypoczynkowym uczniowie kształtowali nawyki kulturalnego zachowania w miejscach publicznych, a także poszerzali swoją wiedzę i umiejętności biorąc udział w warsztatach fotograficznych, mydlarskich i decoupage. Ćwiczyli celność podczas oddawania strzałów z wiatrówki do tarczy, odbyli również spacer ścieżką edukacyjną do Rezerwatu Zabłocie. Podczas przerw bardzo chętnie korzystali z przepięknej, bezchmurnej pogody, spędzając czas wolny w otoczeniu urokliwej przyrody. Rozgrywali mecze siatkówki, piłki nożnej, grali w badmintona, ćwiczyli mięśnie na siłowni plenerowej oraz odpoczywali na kocykach i w hamakach. Do dyspozycji mieli również salę zabaw wyposażoną w duży telewizor, piłkarzyki oraz bilard. Świetnie bawili się i integrowali podczas wspólnie oglądanego filmu, dyskoteki, a także przy wieczornym ognisku.

Taki wyjazd to wspaniała szkoła życia i skarbnica wiedzy na temat odwiedzanych miejsc i nabywanych nowych umiejętności. Prawdą jest, że podróże kształcą, ponadto warto pamiętać, że uczą czerpania radości z życia. /tekst: p. E. Hulek/

Wrażenia uczestników wycieczki:

Ola z kl. 6a:

Na wycieczce do Bud Głogowskich wraz z koleżankami i kolegami spędziliśmy niezapomniane chwile. Podczas podróży autokarem śpiewałyśmy wiele piosenek, a gdy ugościli nas pracownicy, mieliśmy zajęcia mydlarskie, fotograficzne, a także decoupage. Po zajęciach mieliśmy obiad oraz dużo czasu wolnego spędzonego w przyjemnej atmosferze. Mieliśmy ognisko oraz dyskotekę. Drugi dzień zaczęliśmy od wymeldowania z pokoi. Zjedliśmy śniadanie, postrzelaliśmy z wiatrówek, a na koniec poszliśmy na spacer po lesie.

Bardzo miło wspominam tą wycieczkę i chciałabym jeszcze tam wrócić.   J

Milena z kl. 6b:

Wycieczka bardzo mi się podobała. Dzięki zorganizowanym zajęciom mogłam nauczyć się nowych rzeczy takich jak: robienie mydełek, decoupage, fotografia bez użycia aparatu, czy strzelanie z „wiatrówki”. Wolny czas poświęcałam głównie na grę w siatkówkę oraz odpoczynek na hamakach. Był to niezapomniany czas. Mam nadzieję, że jeszcze kiedyś wybierzemy się tam na wycieczkę.    J

Wojtek z kl. 6a

Wycieczka szkolna w której brałem udział, była bardzo interesująca i integrująca. Pozwoliła się lepiej poznać wszystkim uczestnikom z różnych klas. Ośrodek w którym byliśmy, był bardzo przytulny i zapewniał wiele atrakcji. Mam nadzieję, że za rok znowu tam pojedziemy.

Wycieczka była SUPER!!!

Maja z kl. 6b: 

Wycieczka bardzo mi się podobała i na pewno będzie jedną z moich ulubionych. Było dużo czasu wolnego, kiedy mogliśmy grać na przykład w siatkówkę bądź piłkę nożną. Ja moim skromnym zdaniem lubiłam spędzać czas na hamaku czytając książkę. Wieczorem mieliśmy ognisko, na którym sami piekliśmy kiełbaski, było pysznie. Ulubionej aktywności nie da się wybrać, gdyż wszystkie były super. Decoupage oraz robione przez nas mydełko pięknie prezentują się w domu. Wieczorem mogliśmy wybrać czy chcemy oglądać film, czy wolimy bawić się na dyskotece.

W poniedziałek 05.06.2023 roku klasa IVb wybrała się na do kręgielni Laguna do Ropczyc. Celem wycieczki była integracja zespołu klasowego, poprzez zabawę połączoną z rywalizacją. Gra w kręgle okazała się niezwykle wciągająca. Początkowe rzuty kulą były trochę niezdarne, lecz z każdym kolejnym rzutem było lepiej i uczniowie zdobywali coraz więcej punktów. Podczas rozgrywek uczniowie samodzielnie zamawiali sobie posiłki. Najczęściej wybieranym była uwielbiana przez wszystkich pizza. Dwie godziny gry szybko minęły. Rywalizacja dostarczyła dzieciom wielu sportowych emocji i przyjemnych wrażeń.

To był wspaniale spędzony czas. Dziękuję wszystkim za wspaniałą postawę.

/tekst: p. S. Skóra/

W bieżącym roku szkolnym dzieci uczęszczające na świetlicę wzięły udział w dwóch projektach edukacyjnych: Gramy zmysłami i Świetliczaki na tropie kolorów świata. Koordynatorem projektów była p.Agata Dąbrowska, w projektach wzięła też udział grupa pod opieką p.Marii Kmieć.

Projekt Świetliczaki na tropie kolorów świata składał się z 6 modułów:

1.Moduł niebieski- Europa

2. Moduł żółty – Azja

3. Moduł czarny- Afryka

4. Moduł czerwony – Ameryka

5. Moduł zielony – Australia i Oceania

6. Moduł kolorowy – Świat

Z każdego modułu należało wykonać co najmniej 2 zadania.

Wykonaliśmy 15 zadań, przy ich realizacji doskonale się bawiliśmy.

1. Europejskie powitania- zapoznaliśmy się z formami powitania w 30 krajach europejskich i stworzyliśmy mini słowniczek. Rozwiązywaliśmy quizy.

2.Wielcy malarze- zapoznaliśmy się z sylwetkami wielkich malarzy ( prezentacja, albumy) i wykonaliśmy reprodukcje ich dzieł.

3.Tradycje parzenia herbaty- zapoznaliśmy się z historią herbaty i metodami jej przyrządzania ( krótkie filmy). Wykonaliśmy prace , których punktem wyjścia były plamy po herbacie.

4. Smok chiński- poznaliśmy ciekawostki o smoku chińskim, jego symbolikę, a następnie wykonaliśmy smoki z rolek po ręcznikach papierowych.

5. W kraju kwitnącej wiśni – dowiedzieliśmy się ciekawostek o Japonii, o tradycjach tego kraju, a następnie wykonaliśmy techniką origami płaskiego z koła Japonkę.

6. Afrykańskie plemiona- zapoznaliśmy się z ciekawostkami o stylu życia, wierzeniach, zwyczajach wybranych plemion afrykańskich ( prezentacja, filmiki). Następnie wykonaliśmy masajskie naszyjniki.

7.Nil- dowiedzieliśmy się podstawowych informacji na temat rzeki ( filmiki), prezentacja, a następnie stworzyliśmy w grupach gry planszowe.

8. W kraju faraonów- zapoznaliśmy się z filmikami o Egipcie, obejrzeliśmy albumy, poznaliśmy ciekawostki o mumiach, piramidach, egipskich hieroglifach, a następnie sami tworzyliśmy egipskie hieroglify.

9. Indiańskie totemy- na podstawie filmików i prezentacji poznaliśmy plemiona zamieszkujące Amerykę i ich rękodzieło. Później wykonaliśmy własne totemy.

10. Fabryka snów- zapoznaliśmy się z techniką tworzenia filmów, poznaliśmy sylwetki wybranych aktorów, a następnie stworzyliśmy własną Aleję Gwiazd.

11 Wielka Rafa Koralowa – zapoznaliśmy się z prezentacją na ten temat, obejrzeliśmy krótki filmik, a następnie wykonaliśmy rafę koralową.

12. Aborygeni – obejrzeliśmy filmik o tej grupie ludności, poznaliśmy ciekawostki o nich, a następnie wykonaliśmy metodą kropkową totemy.

13. Proszę państwa oto miś...- zapoznaliśmy się z gatunkami niedźwiedzi ( prezentacja, film edukacyjny), odgadywaliśmy zagadki o niedżwiedziach, poznaliśmy utwory których bohaterami są misie, a następnie wykonaliśmy prace plastyczne.

14. Flagi świata- na podstawie informacji zawartych w internecie i korzystając z map poznaliśmy wygląd flag wybranych państw. Odgadywaliśmy nazwy państw po wyglądzie flagi ( quizy). Następnie stworzyliśmy grę memory z flagami 20 państw.

15. Pustynie świata – na podstawie informacji z internetu i krótkich filmików poznaliśmy ciekawostki o obszarach pustynnych na wszystkich kontynentach. Wykonaliśmy pracę plastyczną Karawana.

Wychowawczynie kl. II a i III b zaplanowały zajęcia astronomiczne w planetarium w Tarnowie.

Wycieczka odbyła się 2 czerwca 2023r. W Centrum Nauki i Techniki Pasaż Odkryć uczniowie zostali zachęceni do nauki przez zabawę dzięki wielu eksponatom. W dmuchanym planetarium zafascynowane dzieci oglądały niebo pełne gwiazd i planet i uczyły się wszechświata. Uczestnikom wycieczki na różne sposoby udostępniono informacje o najważniejszych odkryciach i wynalazkach i ich autorach związanych z Tarnowem. Wyodrębnionym przestrzeniom patronowały takie słynne postaci jak: ks. prof. Michał Heller – teolog i fizyk, laureat kilkudziesięciu nagród i odznaczeń, Jan Studniarski – elektrotechnik, Jan Szczepanik – wynalazca, Karol Olszewski fizyk i chemik. Uczniowie intensywnie spędzili tam czas dzięki wielu aktywnościom wymagającym interakcji i nie raz pracy zespołowej. Spacer ulicami Tarnowa, podczas którego zwiedzali i oglądali niektóre miejsca związane z historią miasta oraz współczesne instalacje, choć nie trwał długo, znużył uczniów i chętnie powrócili na obiad do szkoły. Siedząc wygodnie w autokarze już podczas podjazdu na miejsce wyrażali zainteresowanie widokami zza okien dostrzegając zmiany jakie nastąpiły w Sędziszowie Małopolskim, rozpoznając miejsca sobie bliskie i opowiadając jak wyglądały wcześniej. Na pożegnanie panie opiekunki usłyszały od doświadczonego, sympatycznego  kierowcy, że mają bardzo dobre dzieci. To prawda – nasi uczniowie potrafili wykazać się kulturą osobistą nie tylko podczas zajęć, a potem spaceru w mieście, ale też w czasie przejazdu.

W piątkowe przedpołudnie - 02.06.2023, delegacja naszej szkoły uczestniczyła w V Zjeździe Szkół im. Jana Pawła II Województwa Podkarpackiego. W spotkaniu wzięli udział nauczyciele oraz uczniowie z naszego województwa, których szkołom patronuje św. Jan Paweł II. Wydarzenie rozpoczęło się Mszą Świętą, której przewodniczył Pasterz Diecezji Rzeszowskiej. W homilii, biskup Jan przywołał dzień, w którym Jan Paweł II przybył do Rzeszowskiej Katedry. Zwracał także uwagę na wielkie dziedzictwo, jakie Papież Polak pozostawił po sobie, głównie w swoim nauczaniu. Po Eucharystii został przedstawiony program słowno-muzyczny, "Życie Świętego", który miał przybliżyć wszystkim najważniejsze momenty z życia Karola Wojtyły, zanim został papieżem. Ostatnią częścią spotkania był uroczysty przemarsz do Parku Papieskiego oraz występy wybranych szkół.

W dniu 1.06. w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Dziecka - Dzień Sportu w formie zajęć rekreacyjno - sportowych. Uczniowie klas 1-3 wzięli udział w konkursie „Baw się razem z nami”. Rywalizowali w zabawach bieżnych, skocznych i zwinnościowych. Mogli też wykazać się umiejętnością strzałów na bramkę. Na zakończenie sportowej rywalizacji otrzymali dyplomy i słodycze. Klasy 4-8 rywalizowały na boisku "Orlika" w wieloboju. Miała miejsce prezentacja podnoszenia ciężarów przy wsparciu sekcji podnoszenia ciężarów KS Lechia Sędziszów Małopolski. Rozegrane zostały mecze piłki siatkowej i piłki nożnej. Można było także sprawdzić swoją celność w strzelaniu z łuku i siłę podczas podnoszenia ciężarów. Rada Rodziców zadbała o ochłodę dla wytrwałych sportowców, częstując każdego ucznia lodami. Nie zabrakło też baniek mydlanych, muzyki oraz tańca.

Ten dzień z pewnością na długo pozostanie w pamięci uczniów naszej szkoły.

31 maja Orlęta zorganizowały terenową grę dla swoich młodszych kolegów z klas 3a i 3b pod kierunkiem chor. ZS Patrycji Idzik – opiekuna Orląt w SP3.

Gra rozpoczęła się w klasach, krótkim wprowadzeniem przez st. Strz. ZS Amelię Idzik z Jednostka Strzelecka 2051 im. mjr Władysława Rudolfa-Wilka oraz st. o. Maję Kocoł i st. o. Aleksandrę Sołek, które przybliżyły dzieciom na czym polega organizacja Związku Strzeleckiego „STRZELEC” JS2051 oraz  kim są strzelcy i orlęta.

Następnie zaproszono dzieci do zabawy na boisko szkolne, gdzie odbyła się krótka pokazowa musztra orląt, a następnie musztra klas 3, podczas której uczestnicy gry zostali podzieleni na grupy. Po wylosowaniu koloru drużyny przez kapitana, zawodnicy przystąpili do zabawy w 6 konkurencjach:

1. PUZZLE (odpowiedzialni: patr.Mateusz Białkowski, o.Piotr Zach, o.Krzysztof Pięta, o.Szymon Jarząb)

Konkurencja polegała na ułożeniu wylosowanych puzzli w jak najkrótszym czasie, a następnie odczytanie co przedstawia ułożona ilustracja.

2. RZUT DO CELU (odpowiedzialni: o.Tatiana Idzik, o.Dawid Stec, o.Piotr Pieja)

W tej konkurencji trenowano celność. Zadaniem uczestników gry było rzucanie szyszkami do hula hopów, które rozstawione były w różnej odległości.

3. HERB MIASTA (odpowiedzialni: o.Kamila Oleszkiewicz, o.Zofia Zach, o.Wiktoria Goraj, o.Tomasz Twardowski)

W tej konkurencji uczestnicy mieli narysować lub odrysować herb Sędziszowa Małopolskiego.

4. HYMN PAŃSTWOWY (odpowiedzialni: patr.Karol Jarząb, patr.Klara Gaweł, o.Katarzyna Pokrywka, o.Szymon Krzystyniak)

Podczas tej konkurencji, sprawdzono znajomość wszystkich zwrotek Hymnu Państwowego.

5. PATRIOTYCZNY TEST ORTOGRAFICZNY (odpowiedzialni: o.Klara Babiarz, o.Juliusz Osetkowski, o.Jakub Mędrygał, o.Amelia Machnica)

Uczestnicy po wylosowaniu listy w wyrazami związanymi z patriotyzmem, mieli za zadanie wypełnić wolną lukę odpowiednią literą (literami) w każdym słowie.

6. ZAGADKI PATRIOTYCZNE (odpowiedzialni: o.Natalia Toton, o.Lena Siewierska, o.Aniela Stynczyłów-Mytych)

Każdy zawodnik odpowiadał na jedno, wylosowane pytanie.

Po zakończeniu rywalizacji, podliczono punkty i wyłoniono drużynę, która została odznaczona orderem Wzorowego Patrioty🇵🇱.

Pomimo, że niektóre konkurencje sprawiały trzecioklasistom trochę trudności, jednak była to doskonała zabawa  utrwalająca zagadnienia patriotyczne, związane zarówno z 🇵🇱„Naszą Małą” jak i „Dużą Ojczyzną”

We wtorek, 30 maja 2023 r., uczniowie klas Va oraz Vb udali się na wycieczkę szkolną do Sandomierza.

Podczas zwiedzania tego pięknego miasta, uczestnicy wycieczki mogli poznać interesujące dzieje Sandomierza przybliżone przez panią przewodnik. Wędrując brzegiem rzeki można było podziwiać malownicze położenie tej miejscowości. Niezwykłym okazał się Wąwóz Królowej Jadwigi, tonący w wiosennej zieleni, przepełniony orzeźwiającym cieniem drzew, przenikającymi promieniami porannego słońca i donośnym śpiewem ptaków.

Kolejną atrakcją był rynek i otaczająca go historyczna zabudowa: ratusz, wieża, kamieniczki i kościoły.

Uczniowie mieli okazję wysłuchania legend związanych z obroną Sandomierza, zwiedzenia sali tortur, zbrojowni oraz przymierzenia różnych elementów zbroi.

Następnym etapem wycieczki było Żywe Muzeum Porcelany w Ćmielowie i warsztaty ceramiczne, podczas których wszyscy wykonali porcelanową różę.

Opiekunowie: p. Urszula Więcek, p. Łukasz Dumara, p. Agata Tabaczyńska-Mazan

Sami uczestnicy tak opisują wycieczkę:

Ola z kl. 5b:

W dniu 30.05.2023 r. klasa 5a i 5b wraz z opiekunami Panią Agatą Tabaczyńską-Mazan, Panem Łukaszem Dumarą oraz Panią Urszulą Więcek udała się na wycieczkę do Sandomierza i Ćmielowa.

Pierwszym punktem, który zwiedzaliśmy był to Wąwóz „Świętej Królowej Jadwigi". Pani przewodnik dokładnie opowiedziała nam całą historię związaną właśnie z nim oraz z powstaniem Sandomierza i jego nazwy.

Następnym miejscem, które poznaliśmy była zbrojownia. Mogliśmy tam zobaczyć eksponaty i przedmioty związane z historią .Potem spacerowaliśmy po rynku, a następnie kupowaliśmy pamiątki. Ostatnie punktem wycieczki było zwiedzanie i udział w warsztatach ceramicznych w Ćmielowie. Tam dowiedzieliśmy się jak powstaje porcelana i podziwialiśmy współczesną kolekcję. Warsztaty okazały się dla wszystkich bardzo ciekawe i każdy był pod wrażeniem wykonanych porcelanowych figurek, filiżanek itp.

Wycieczka wszystkim bardzo się podobała. Nie możemy się doczekać następnej.

Piotr z kl. 5a:

Dojechaliśmy do Sandomierza około godziny 9:00. Najpierw zrobiliśmy spacer po Wąwozie Królowej Jadwigi. Ciężko było się tam poruszać ze względu na nierówny teren i liczne korzenie wyrastające z ziemi. Potem szliśmy ul. Staromiejską, aż doszliśmy do Kościoła św. Jakuba, który podziwialiśmy od zewnątrz. Potem poszliśmy na rynek, gdzie oglądaliśmy pierścień z krzemienia pasiastego, ratusz, a także odwiedziliśmy zbrojownię, gdzie przebieraliśmy się w różne średniowieczne kostiumy i robiliśmy sobie zdjęcia w kopiach narzędzi tortur. Po godzinie czasu wolnego pojechaliśmy do Fabryki Porcelany w Ćmielowie, gdzie uczestniczyliśmy w warsztatach tworzenia z porcelany, a później zwiedziliśmy fabrykę i wróciliśmy do Sędziszowa. Najbardziej podobała mi się zbrojownia, ponieważ było to ciekawe miejsce, pełne zadziwiających strojów oraz broni, przy których czuliśmy się jak prawdziwi obywatele średniowiecznej Polski.

Michalina z kl. 5b:

Wycieczka do Sandomierza odbyła się we wtorek 30 maja br. Najpierw spacerowaliśmy po Wąwozie Królowej Jadwigi, podziwiając przyrodę i słuchając historii tego miejsca. Najciekawszym momentem wycieczki było zwiedzanie zbrojowni. Pan opowiadał młodzieżowo, więc łatwiej nam było przyswoić informacje. Była tam też sala, w której można było się przebrać za rycerzy lub księżniczki i porobić śmieszne zdjęcia. Widzieliśmy też różne narzędzia walki i straszną salę tortur. Przespacerowaliśmy się po rynku tego miasta i kupiliśmy pamiątki.

Na sam koniec pojechaliśmy do Ćmielowa do fabryki porcelany, gdzie mieliśmy okazję dowiedzieć się jak wygląda proces tworzenia porcelany i uczestniczyć w warsztatach garncarskich.

Wycieczka podobała mi się bardzo i cieszę się, że mogłam w niej uczestniczyć. Zrobiła na mnie duże wrażenie i zapamiętam ją na długo.

Lena z kl. 5a:

Na początek zwiedziliśmy wąwóz królowej Jadwigi. Zatrzymaliśmy się w środku wąwozu i zrobiliśmy zdjęcie klasowe. Później chcieliśmy pójść zwiedzić kościół lecz była Msza i nie mogliśmy wejść. Udaliśmy się na rynek, tam Pani Maria (nasza przewodniczka) opowiedziała nam dużo o Sandomierzu. Następnie udaliśmy się do zbrojowni, bardzo nam się tam podobało był bardzo miły pan, który opowiadał ciekawe rzeczy w nowoczesny sposób. Gdy wyszliśmy ze zbrojowni mieliśmy 45 minut wolnego czasu - kupowaliśmy pamiątki. Po czasie pojechaliśmy na obiad. Był bardzo dobry i każdemu smakował. Po obiedzie pojechaliśmy do Ćmielowa, tam zwiedzaliśmy dużo pięknych porcelanowych rzeczy. Jak już obejrzeliśmy wszystko mieliśmy warsztaty, każdy z nas robił róże z porcelany. Po skończeniu warsztatów wyjechaliśmy w podróż do domu, a po drodze wstąpiliśmy do McDonald’s.

Ta wycieczka była jedną z najlepszych wycieczek bardzo nam się podobała. Najbardziej podobało nam się w tej zbrojowni.  :)

30 maja czwartoklasiści przystąpili do praktycznego egzaminu na kartę rowerową. Egzamin odbywał się pod czujnym okiem funkcjonariusz policji na miasteczku rowerowym przy naszej szkole.

Wszyscy ukończyli egzamin z wynikiem POZYTYWNYM.

Na zakończenie przypomniano dzieciom o przestrzeganiu zasad bezpieczeństwa w ruchu drogowym i o zasadzie ograniczonego zaufania na drogach

Czy karta rowerowa jest obowiązkowa?

Karta rowerowa to dokument, który potwierdza wiedzę i umiejętności praktyczne do bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym. Dzieci w wieku powyżej 10 lat, które nie mają karty rowerowej, nie mogą poruszać się po ulicach na dwóch kółkach bez opieki rodziców. Właśnie dlatego tak ważne jest, by zdać egzamin na kartę rowerową.

Kogo obowiązuje karta rowerowa?

Kto musi mieć kartę rowerową? Dzieci w wieku 10-18 lat, które chcą samodzielnie poruszać się po strefach ruchu. Warto wspomnieć, że karta rowerowa uprawnia także do korzystania przez najmłodszych z hulajnóg elektrycznych, które obecnie są bardzo popularne. Dziecko, które nie zdało egzaminu na kartę rowerową, nie może poruszać się taką hulajnogą bez opieki rodziców.

Karta rowerowa i mandat za brak dokumentu. Ile wynosi?

Osoba w wieku od 10 do 18 lat, która nie posiada karty rowerowej, a porusza się w strefie ruchu bez opieki dorosłego, może otrzymać mandat. Zgodnie z nowym taryfikatorem mandatów, który obowiązuje od 2022 roku, kara za jazdę rowerem bez odpowiednich uprawnień wynosi 200 zł. Poniosą ją oczywiście rodzice dziecka.

TEKST

https://strefaedukacji.pl/karta-rowerowa.../ar/c5-16403167

W poniedziałkowy poranek dnia 29 maja 2023 uczniowie klas 8A, 8B, 8C wyjechali na wycieczkę.

Pierwszym celem podróży było Muzeum Pamiątek po Janie Matejce „Koryznówka” w Nowym Wiśniczu, mieści się we frontowej części drewnianego XIX wiecznego dworku, usytuowanego w pobliżu Zamku Kmitów i Lubomirskich w Wiśniczu. Budynek cały czas pozostaje w rękach rodziny Serafińskich, która przez kilka kolejnych pokoleń otaczała opieką pamiątki związane z autorem „Hołdu pruskiego” i „Bitwy pod Grunwaldem”. We wnętrzu budynku zachowały się liczne pamiątki po Janie Matejce. Dużą atrakcją ogrodu był przepiękny paw, który chętnie pozował uczniom do zdjęć.

Kolejnym celem wycieczki był Oświęcim - Auschwitz-Birkenau.

Obóz Auschwitz-Birkenau stał się dla świata symbolem terroru, ludobójstwa. Utworzony został przez Niemców w połowie 1940 r. na przedmieściach Oświęcimia, włączonego przez nazistów do Trzeciej Rzeszy. Jest to wyjątkowe miejsce. Uczniowie byli bardzo skupieni słysząc historie ludzi, którzy zginęli w tym miejscu. Mieli okazję zobaczyć baraki i inne  pomieszczenia, w których przebywali więźniowie obozu oraz miejsca gdzie byli torturowani. Uczniowie oglądali również pozostawione przez ludzi przedmioty, które znajdowały się w gablotach. Przewodnik po muzeum pożegnał uczniów cytatem pochodzącym z „Medalionów” Zofii Nałkowskiej, aby pamiętali, że to: „Ludzie ludziom zgotowali ten los”.

Obóz Auschwitz-Birkenaubył miejscem pełnym refleksji, na pewno pozostanie w pamięci uczniów.

/tekst: p. U. Kania-Wiater/

29 maja 2023r. klasa 3a, na zaproszenie MGOK w Sędziszowie Małopolskim, udała się na wydarzenie „Dzień z Robotyką” zorganizowane we współpracy z Rzeszowską Grupą IT oraz Politechniką Rzeszowską. Dzieci miały możliwość przekonać się ile radości i zabawy może dostarczyć nowoczesna technologia oraz zobaczyć jak można wykorzystać ją w praktycznych zastosowaniach. Dwie godziny zajęć upłynęły w pozytywnej atmosferze, dzieci chętnie uczestniczyły w proponowanych aktywnościach, a prowadzący wykazali się dużą cierpliwością i serdecznością wobec grupy. Warsztaty jeszcze na długo pozostaną w naszych wspomnieniach. Serdecznie dziękujemy MGOK za zaproszenie !!!

26 maja 2023 r. reprezentanci klas trzecich udali się na gminne igrzyska dzieci „Baw się z nami”. W ramach rozgrywek dzieci uczestniczyły w siedmiu konkurencjach: sztafecie, biegu z piłkami, skokach z miejsca, biegu w workach, rzutach do żywego kosza, biegu z szarfami oraz strzału na bramkę. Była to doskonała okazja do sprawdzenia swoich umiejętności oraz wytrzymałości fizycznej, ale także do wspólnej zabawy. W końcowej klasyfikacji nasza Szkoła zajęła trzecie miejsce.

16 marca 2023 r. został przeprowadzony w naszej szkole Międzynarodowy Konkurs "Kangur Matematyczny", który jest w chwili obecnej najbardziej masową imprezą matematyczną na świecie. W bieżącym roku szkolnym do konkursu przystąpiło 28 uczniów naszych uczniów z klas II – VIII.

Jak co roku, uczestnicy konkursu mierzyli się z testem zawierającym różnorodne zadania matematyczne, a przede wszystkim logiczne. Zadania konkursowe są o zróżnicowanym stopniu trudności, ale część jest naprawdę trudnych, wymagających nieprzeciętnej pomysłowości. Poza tym uczniowie zmagają się z szybko płynącym czasem.

Miło nam poinformować, że ośmioro uczniów naszej szkoły odniosło sukces w tym międzynarodowym konkursie. Są to:

Wynik BARDZO DOBRY:

Hulek Magdalena kl. 4a

Pięta Krzysztof kl. 4a

WYRÓŻNIENIE:

Kuc Kornel kl. 2b

Skorupski Antoni kl. 4b

Twardowska Gabriela kl. 6b

Babiarz Hubert kl. 6b

Bołba Daria kl. 8c

Kosydar Patryk kl. 8c

Wielkie BRAWA dla matematycznych umysłów naszej szkoły!

Wszystkim uczestnikom gratulujemy odwagi, ogromnej wiedzy i zaangażowania!

/tekst: p. E. Hulek – szkolny koordynator konkursu/

W dniu 09.05.2023 r. klasa IVa i IVb wraz z opiekunami Panią Ewą Piwowar, Sylwią Skóra, Urszulą Więcek i Magdaleną Skoczek udała się na wycieczkę do Krakowa. W drodze udzielił się dzieciom klimat i zaczęli śpiewać piosenki dla umilenia sobie drogi. Pierwszym punktem było odwiedzenie Muzeum Lotnictwa, gdzie dzieci mogły zobaczyć eksponaty związane z historią rozwoju lotnictwa. Następnie przespacerowaliśmy się na wzgórzami zamkowymi, gdzie odwiedziliśmy Wawelskiego Smoka. Kolejnym i ostatnim zarazem punktem wycieczki było ZOO. Tam dzieci mogły podziwiać wiele gatunków zwierząt. Po zwiedzaniu udaliśmy się na obiad i w drogę powrotną do domu.

Wycieczka wywarła na uczniach olbrzymie wrażenie. Podczas powrotu do domu prowadzili żywą dyskusję. Dziękujemy za wspólnie spędzony czas.

/tekst: p. S. Skóra/

18 maja w naszej szkole obchodziliśmy uroczyście Dzień Patrona – Św. Jana Pawła II. W ramach tego dnia odbyła się również wystawa prac wieńcząca konkurs o tym samym tytule: "Galeria dla naszego Patrona".

Uczniów, w zależności od klas obowiązywały różne tematy prac, które miały stać się galerią ukazującą wszechstronność zainteresowań naszego Patrona. I tak można było stworzyć prace Papieża jako Przyjaciela dzieci (kl. 1), Przyjaciela sportu (kl. 2), Miłośnika gór (kl.3), Syna Maryi (kl. 4), Patrona rodziny (kl. 5), Papieża podróżnika (kl. 6), Papieża modlitwy (kl.7), Patrona chorych (kl. 8). Prace mogły być wykonane samodzielnie lub grupowo, różnymi technikami płaskimi.

Konkurs cieszył się sporym zainteresowaniem. Wzięło w nim udział 92 uczniów, którzy złożyli 65 prac konkursowych. Wśród nich wyróżnionych zostało 15 prac 18 uczniów. Laureaci konkursu otrzymali dyplomy, a także nagrody rzeczowe, które mamy nadzieję będą pomocą w rozwijaniu dalszych zdolności plastycznych i osłodzą im czas. Zostały one wręczone podczas apelu szkolnego na sali gimnastycznej, przygotowanego przez klasy piąte. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy uczestnictwa w konkursie, pamiątkowy upominek związany z Naszym Patronem i słodycze.

LAUREATAMI KONKURSU zostali:

Liliana Piękoś kl. 1a

Cezary Ziemba kl. 1b

Zofia Paśko i Zuzanna Borowiec kl. 2a

Błażej Feret i Marcin Pacocha kl. 2a

Maja Skitał i Kamil Węgrzyn kl. 2b

Antoni Drozdowski kl. 3a

Nadia Klimek kl. 3b

Adrianna Domarus kl. 3b

Magdalena Hulek kl. 4a

Zuzanna Rybka kl. 6a

Nikola Świder kl. 6b

Faustyna Czarnik kl. 6b

Mateusz Białkowski kl. 7a

Kajetan Czarnik kl. 8b

Patryk Kosydar kl. 8c

Na jakiś czas korytarze naszej szkoły stały się niejako Galerią dla Naszego Patrona, a wszystkie prace naszych uczniów ozdabiają ściany i tablice naszej szkoły na parterze.

Zapraszamy do podziwiania zdolności naszych uczniów i zgłębiania Wielkości naszego Świętego Patrona.

/tekst: p. K. Szeliga-Babiarz/

29.maja b.r. uczniowie klas 5b oraz 6a naszej szkoły mogli poczuć matematyczne zapachy i smaki. Przy okazji tematów związanych z graniastosłupami prostymi uczniowie tworzyli własne bryły, wykorzystując głównie produkty, które nadawały się do konsumpcji. Królowały dziś paluszki, pianki Marshmallow, chrupki kukurydziane, biszkopty czy rurki.

Na dzisiejszych zajęciach uczniowie przybliżyli tematykę figur przestrzennych, poznali i utrwalali własności i cechy tych brył - podawali nazwę bryły, ilość krawędzi, wierzchołków czy ścian danej bryły.

Obcowanie z matematyką w tak przyjemny i fascynujący sposób pokazało, że w procesie nauczania tego przedmiotu nierzadko trzeba podjąć duży wysiłek intelektualny, a jednocześnie dobrze się przy tym bawić.

Meldujemy wykonanie ostatniego już zadania Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „(NIE)zwykła matematyka” w iście smakowity sposób.   /tekst: p. E. Hulek/

WRAŻENIA uczniów z lekcji:

Tosia z kl. 6a:  Dnia 29.05.23 na lekcji matematyki odbyły się zajęcia na temat „Smacznych Brył”. Podzieliliśmy się na grupy i zaczęliśmy pracę. Świetnie się bawiliśmy przy wykonywaniu graniastosłupów, a po zaprezentowaniu tych prac, większość grup je zjadła. Bardzo podobała mi się ta lekcja i chętnie mogę uczestniczyć w innych podobnych zajęciach.

Dawid S. z kl. 5b:  Z tej cudownej oraz słodkiej lekcji matematyki wyniosłem, że z pianki i paluszków może wyjść np. Graniastosłup trójkątny. Ta była świetna i pyszna lekcja.

Hania z kl. 5b:  Dzisiejsza lekcja matematyki była niezwykle ciekawa, ponieważ tworzyliśmy modele brył przestrzennych przy użyciu pianek, paluszków i kukurydzianych chrupek. Z produktów tych powstały sześciany, ostrosłupy, graniastosłupy pięciokątne i prostopadłościany, które następnie zjedliśmy ze smakiem. Dzięki temu lepiej zrozumieliśmy budowę figur przestrzennych, a lekcja matematyki była bardzo interesująca i wyjątkowo smaczna. Taka forma lekcji wszystkim się spodobała i mamy nadzieję, że jeszcze nie raz będziemy mogli tego doświadczyć.

Julia z kl. 6a:  Dzisiaj na lekcji matematyki robiliśmy smaczne bryły i odkrywaliśmy ich własności. Używaliśmy do tego chrupek, paluszków oraz pianek. Bawiliśmy się przy tym świetnie, a na koniec mogliśmy te wszystkie słodkości zjeść.

Mateusz z kl. 5b:  Dzisiaj na lekcji matematyki budowaliśmy własne brył. Razem z kolegą Wojtkiem, zrobiłem sześcian i prostopadłościan. Wykorzystaliśmy do tego paluszki, pianki i chrupki. Powstałe bryły wyglądały ładnie i smacznie. Po zakończonej pracy mogliśmy sobie zjeść nasze dzieła. Pani zrobiła nam pamiątkowe zdjęcie. Lekcja bardzo mi się podobała, była ciekawa i myślę, że łatwiej zapamiętam, jak wyglądają graniastosłupy.

Radek z kl. 6a:  Dzisiejsza lekcja matematyki była bardzo ciekawa i niecodzienna. Można było sprawdzić swoją wyobraźnię i posmakować własnoręcznie wykonanych szkieletów graniastosłupów.

Klara z kl. 5b: Dzisiaj na lekcji matematyki mieliśmy ciekawą naukę poprzez zabawę. Robiliśmy różne graniastosłupy z paluszków, pianek i chrupek. Bardzo podobała mi się ta lekcja i myślę, że nauczyliśmy się więcej niż na zwykłej lekcji.

Świetlica szkolna pod opieką mgr Agaty Dąbrowskiej i mgr Marii Kmieć oraz klasa 3a pod opieką mgr Katarzyny Urban otrzymały certyfikat ukończenia Projektu Edukacyjnego Gramy Zmysłami.

Głównym celem projektu jest innowacyjne i kreatywne podejście do tematyki rozwijania zmysłów u dzieci, tworzenie przez nauczycieli odpowiednich warunków do poznawania świata wieloma zmysłami oraz budowania wiedzy na temat integracji sensorycznej..

Projekt sklada się z 8 tematów wykonywanych po jednym w miesiącu. Zadania

Październik – Sensoryczny spacer. Podczas wspolnego spaceru dzieci poznawały przyrodę nie tylko zmysłem wzroku, ale też węchu i dotyku

Listopad – Sensoryczna matematyka. Przy użyciu różnorodnego materiału ( kasze, nasiona itp.) dzieci wykonywały modele cyfr.

Grudzień – Sensoryczne ozdoby świąteczne. Do wykonania ozdób wykorzystaliśmy różne materiały plastyczne, jak i nasiona, posypki do pierniczków itd.

Styczeń – Wzrok. Aby rozwijać zmysł wzroku wykonaliśmy różnokolorowe modele flextangles.

Luty – Slime. To zadanie sprawiło dzieciom najwięcej radości. Miały możliwość samodzielnego wykonania slime.

Marzec – Sensoryczne kodowanie. Rozkodowywaliśmy obrazki przy użyciu plasteliny.

Kwiecień – Smak i węch. Dzieci z zasłoniętymi oczami odgadywały po smaku i dotyku warzywa i owoce.

Maj – Ścieżka sensoryczna. Przechodziliśmy bosymi stopami po ścieżce sensorycznej, którą stworzyliśmy z kasztanów, żołędzi, szyszek i liści. Podczas pokonywania ścieżki było mnóstwo radości.

Dzieci bardzo chętnie wykonywały zadania projektu świetnie się przy tym bawiąc. Jesteśmy dumni z uzyskania certyfikatu.