Aktualności
OGŁOSZENIE! - WYWIADÓWKA
„Cyfrowa Higiena” – program NASK
W naszej szkole został zrealizowany projekt edukacyjny NASK (Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa) zatytułowany „Cyfrowa Higiena”, którego celem było rozwijanie świadomych i bezpiecznych nawyków cyfrowych wśród uczniów.
Podczas zajęć, uczniowie klas 4A i 7B uczestniczyli w warsztatach i aktywnych ćwiczeniach, dzięki którym uczyli się:
- jak korzystać z technologii z umiarem;
- jak dbać o swoje zdrowie i samopoczucie w świecie online;
- jak mądrze organizować czas przed ekranem;
- jak zachować równowagę między światem cyfrowym a offline.
Podczas zajęć prowadzonych w ciekawy i angażujący sposób, uczniowie analizowali codzienne sytuacje, dyskutowali i wypracowywali dobre praktyki, które pomogą im być bardziej świadomymi użytkownikami nowych technologii.
Dziękujemy instytutowi NASK za możliwość udziału w projekcie, a uczniom za aktywny udział w zajęciach.
Dbajmy wspólnie o CYFROWĄ HIGIENĘ!
/mgr E. Hulek, mgr A. Kuc/
42
„Zdrowe śniadanie”
W naszej szkole odbyła się kolejna edycja akcji „Zdrowe śniadanie”, w której uczniowie klas 1-3 aktywnie poznawali zasady prawidłowego odżywiania oraz kulturę zachowania przy stole. Tegoroczne wydarzenie przebiegło w wyjątkowo twórczej atmosferze i po raz kolejny pokazało, jak ważne jest rozpoczęcie dnia pełnowartościowym posiłkiem.
Dzieci wspólnie przygotowywały zdrowe, kolorowe kanapki , wybierając produkty bogate w witaminy i minerały. Podczas pracy rozmawiały o tym, jakie składniki wpływają na dobrą koncentrację, energię w ciągu dnia oraz prawidłowy rozwój. Uczniowie z zainteresowaniem słuchali, dlaczego śniadanie jest tak ważne i jak świadomie komponować posiłki, by były zarówno zdrowe, jak i smaczne.
Ważnym elementem zajęć była również rozmowa o savoir-vivre przy stole — dzieci przypomniały sobie zasady nakrywania do stołu, prawidłowego ułożenia sztućców oraz kulturalnego zachowania podczas wspólnego posiłku. Dzięki temu śniadanie stało się nie tylko okazją do poznania zasad zdrowego żywienia, ale również do nauki dobrych manier.
Wspólne działania sprawiły uczniom mnóstwo radości , a zdobyta wiedza z pewnością pomoże im w codziennym wybieraniu wartościowych produktów i budowaniu zdrowych nawyków.
74
Spotkanie z autorem- Marcinem Pałaszem
13 listopada 2025 r. uczniowie klas I–III naszej szkoły uczestniczyli w wyjątkowym spotkaniu z Marcinem Pałaszem, twórcą popularnego cyklu o psie Elfie. Pisarz w interesujący i pełen poczucia humoru sposób opowiadał o swojej pracy, inspiracjach oraz o tym, jak wygląda jego droga do powstawania kolejnych książek.
Dzieci poznały historię pierwszej publikacji — opowieści o sympatycznych potworach mieszkających na skraju Mrocznego Lasu , w których życie niespodziewanie wkracza ekscentryczna kaczka. Młodzi słuchacze usłyszeli także anegdoty o prawdziwym Elfie, który stał się pierwowzorem jednego z najbardziej lubianych psich bohaterów literackich.
Uczniowie aktywnie uczestniczyli w spotkaniu, zadając wiele ciekawych pytań dotyczących codziennej pracy pisarza, obowiązków związanych z tworzeniem książek czy poszukiwania nowych pomysłów. Marcin Pałasz opowiedział, jak wygląda jego dzień — często tworzy do późnych godzin wieczornych , dlatego rano zaczyna pracę nieco później. Podkreślił również, jak ważna jest ortografia oraz dbałość o poprawność językową.
Na zakończenie spotkania dzieci mogły zdobyć autograf i zrobić pamiątkowe zdjęcia, co wywołało wiele radości i emocji.
Całe wydarzenie przebiegło w ciepłej, pełnej entuzjazmu atmosferze i z pewnością zachęciło najmłodszych do częstszego sięgania po książki oraz rozwijania własnych zainteresowań literackich.
44
TALENCIAKI ZBIERAMY, NAGRODY ODBIERAMY
"Szkoła pełna talentów" to program dla klientów sieci Lidl, w którym za każde wydane 50 zł klient otrzymuje 1 kupon "Talenciak". Dzięki Talenciakom zebranym przez Rodziców i uczniów, udało się nam doposażyć naszą szkołę w zestaw mikroskopów, dzięki którym poprzez samodzielnie doświadczenia, uczniowie mogą zrozumieć jak działa nauka w praktyce.
Dziś podczas zajęć, uczniowie kl. 2c próbowali przyjrzeć się z bliska temu co jemy oraz opisać jaką strukturę ma to co trafia do naszego żołądka. Uczniowie zbadali również strukturę materiału i papieru. Wniosek był jeden - nie wszystko co widzimy, jest widoczne na pierwszy rzut oka. To pierwsze zajęcia, które oprócz obsługi mikroskopów, pozwoliły zrozumieć uczniom, że każda z badanych struktur odznacza się unikalną budową i kształtem.
Drodzy Rodzice. Dziękujemy!
Każdy wrzucony "Talenciak" przyczynia się do odkrycia talentów drzemiących w Waszych dzieciach.
3
OGŁOSZENIE! - DZIEŃ ŻYCZLIWOŚCI
PATRIOTYCZNE POZDROWIENIA KLASY 3B
Orlęta na Patriotycznej Wieczornicy w sąsiednim Przedszkolu
12 listopada mieliśmy zaszczyt uczestniczyć w wyjątkowej Wieczornicy Patriotycznej zorganizowanej przez Publiczne Przedszkole Nr 2 im. J. Korczaka w Sędziszowie Małopolskim
Na zaproszenie Dyrekcji i Nauczycieli w uroczystości wzięła udział mł. insp. ZS Patrycja Idzik wraz z przedstawicielami Orląt, działających przy Szkole Podstawowej nr 3 im. Jana Pawła II oraz Strzelcy z Jednostka Strzelecka 2051 im. mjr Władysława Rudolfa-Wilka .
Przedszkolaki zaprezentowały piękny, wzruszający program artystyczny pełen patriotycznych piosenek, wierszy i symboli narodowych.
Po programie artystycznym przedszkolaków Strzelcy opowiedzieli krótko o swojej działalności. Następnie Orlęta przedstawiły się, mówiły o wartościach, których się uczą, oraz zaprezentowały krótki pokaz musztry z komendami „Baczność” i „Spocznij”.
To już kolejny raz, kiedy mogliśmy wspólnie z najmłodszymi uczcić Narodowe Święto Niepodległości – w atmosferze radości, dumy i wzruszenia.
Dziękujemy za zaproszenie i piękne, patriotyczne spotkanie!
7
„Okładki, jakie żywe…” – projekt biblioteczny w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych
W październiku, z okazji Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych, w naszej szkole biblioteka zorganizowała ciekawy projekt dla uczniów klas 4–8 pod hasłem „Okładki, jakie żywe…”.
Celem przedsięwzięcia było zachęcenie uczniów do czytania książek, rozwijania wyobraźni i twórczego zaangażowania poprzez stworzenie własnych wersji okładek znanych książek.
Uczestnicy mieli za zadanie wybrać ulubioną lekturę, wcielić się w jej bohaterów i przygotować zdjęcie stylizowane na okładkę książki. Następnie należało opracować graficznie fotografię, dodać tytuł, autora oraz inne elementy typowe dla prawdziwej okładki.
W tym roku w projekcie wzięło udział troje uczniów:
Krzysztof Toton z klasy 6b,
Magdalena Hulek z klasy 7a,
Tatiana Idzik z klasy 7a.
Uczestnicy wykazali się kreatywnością, pomysłowością i dużym zaangażowaniem. Ich prace wyróżniały się ciekawą interpretacją literackich motywów oraz starannym wykonaniem graficznym.
Dziękujemy uczestnikom za udział i gratulujemy wspaniałych efektów! Projekt ten pokazał, że czytanie i sztuka mogą się doskonale uzupełniać, a książki wciąż inspirują młodych ludzi do twórczego działania.
Udział naszej szkoły w obchodach 107. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości
11 listopada 2025 r. Orlęta oraz Poczet Sztandarowy z naszej szkoły wzięły udział w gminnych uroczystościach patriotycznych w Sędziszowie Młp.
Podczas wydarzenia szczególnym momentem było uroczyste przyrzeczenie Orląt JS2051 Związku Strzeleckiego „Strzelec”, które złożyły ślubowanie na wierność Ojczyźnie.
Po części oficjalnej uczestnicy przemaszerowali na cmentarz, gdzie oddano hołd poległym za wolność Polski.
Na zakończenie uroczystości odczytano rozkaz Dowódcy Jednostki Strzeleckiej 2051 o mianowaniu orląt na wyższe stopnie – był to moment pełen dumy i wzruszenia. Dziękujemy naszym uczniom za godne reprezentowanie szkoły i postawę pełną szacunku dla historii naszego kraju!
To była wyjątkowa lekcja patriotyzmu.
23
Akademia z okazji Narodowego Święta Niepodległości Polski
7 listopada w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji Święta Niepodległości. Tradycyjnie rozpoczęliśmy ją wspólnym odśpiewaniem hymnu narodowego.
Następnie uczniowie i nauczyciele zaprezentowali film pt. „Historia to nie bzdura” – w dwóch częściach:
pierwsza – komediowa i zabawna – z udziałem naszych uczniów,
druga – edukacyjna, czyli „okiem eksperta”–przedstawiona przez naszych nauczycieli.
Po projekcji odbyła się emocjonująca „Bitwa na głosy” – konkurs wokalny dla klas 4–8. Równoległe klasy rywalizowały ze sobą, a o wyniku decydowały... brawa klas 1–3! Ich głośność mierzyliśmy specjalnym miernikiem hałasu– emocje sięgały zenitu!
Zwycięzcy oraz jury otrzymali słodką niespodziankę, a całość zwieńczyło piękne przesłanie dzieci, które przypomniały nam, jak ważna jest wolność i niepodległość naszej Ojczyzny.
/mgr U. Magdoń/
53
„Najpiękniejsza klasowa gazetka i patriotyczny wystrój klasy”
Z okazji zbliżających się obchodów Narodowego Święta Niepodległości, w naszej szkole odbył się konkurs „Najpiękniejsza klasowa gazetka i patriotyczny wystrój klasy”. Celem konkursu było kształtowanie postaw patriotycznych wśród uczniów, rozwijanie kreatywności oraz upamiętnienie ważnych wydarzeń z historii naszego kraju.
W rywalizacji wzięły udział klasy 4-8, które z ogromnym zaangażowaniem przygotowały swoje sale lekcyjne. Na ścianach pojawiły się barwy narodowe, symbole Polski, portrety bohaterów narodowych, a także wiersze i hasła patriotyczne. Nie zabrakło również gazet ściennych poświęconych historii odzyskania niepodległości oraz współczesnym formom patriotyzmu.
Komisja konkursowa miała bardzo trudne zadanie, ponieważ wszystkie klasy wykazały się ogromną kreatywnością i patriotycznym duchem. Po dokładnym obejrzeniu dekoracji i gazetek wyłoniono zwycięzców:
I miejsce – klasa 6b – 30 punktów
II miejsce – klasa 5a – 20 punktów
III miejsce – klasy 6a i 4b – po 10 punktów
Pozostałe klasy otrzymały po 5 punktów za udział i zaangażowanie.
Zdobyte punkty zostaną doliczone do całorocznego konkursu „Najbardziej zaangażowana klasa”, w którym liczy się nie tylko wynik, ale również wspólna praca, pomysłowość i aktywność uczniów.
Choć młodsze klasy I–III nie brały udziału w konkursie, również pięknie udekorowały swoje sale, tworząc wyjątkową, patriotyczną atmosferę. Ich kolorowe i pomysłowe prace stały się wspaniałym dopełnieniem szkolnych obchodów Święta Niepodległości.
Dziękujemy wszystkim uczniom i wychowawcom za zaangażowanie oraz włożony wysiłek. Dzięki Wam nasza szkoła w tych dniach wyglądała wyjątkowo uroczyście i biało-czerwono!
/Samorząd Uczniowski/
19
Brawo Orlęta! Brawo Rodzice! Brawo Kupujący!
Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w nasz Kiermasz dla Niepodległej — tym, którzy piekli, przygotowywali, sprzedawali i tym, którzy z radością kupowali!
Dzięki wspólnemu zaangażowaniu udało się zebrać środki na zakup maciejówek – czapek, które wzbogacą umundurowanie naszych szkolnych Orląt.
Każda babeczka, każdy kotylion i każdy zakup to cegiełka w budowaniu biało-czerwonej wspólnoty.
Dziękujemy, że byliście z nami!
Razem pokazaliśmy, że duch Niepodległej wciąż żyje w naszych sercach!
7
Wycieczka klasy 5a do Laserowej Twierdzy w Rzeszowie
27 października klasa 5a wybrała się na wycieczkę do Twierdzy w Rzeszowie, gdzie czekał na wszystkich laserowy paintball! Uczniowie zostali podzieleni na cztery drużyny, które rywalizowały ze sobą w emocjonujących rundach.
W czasie oczekiwania na swoją kolej uczniowie grali w piłkarzyki i FIFĘ. Nie zabrakło śmiechu i sportowych emocji.
Po rozgrywkach cała grupa udała się na przekąskę, by wspólnie odpocząć i podsumować grę.
To był świetny dzień pełen ruchu, współpracy i dobrej zabawy!
/mgr U. Magdoń/
10
DZIEŃ POSTACI Z BAJEK
Dnia 6 listopada 2025 roku w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Postaci z Bajek. To wyjątkowe wydarzenie, które co roku dostarcza wszystkim uczniom wielu radości i pozytywnych emocji. W tym dniu korytarze szkolne wypełniły się kolorowymi postaciami z ulubionych kreskówek i filmów animowanych. Można było spotkać m.in. księżniczki, superbohaterów, wróżki, czarodziejów, piratów, a także wiele innych znanych bohaterów bajek.
W zabawie uczestniczyły dzieci z wszystkich klas, od najmłodszych po najstarszych uczniów. Każdy miał okazję zaprezentować swoje przebranie i wcielić się w ulubioną postać.
W klasach IV–VIII dodatkowo przeprowadzono liczenie osób przebranych, w ramach konkursu „Najbardziej zaangażowana klasa”. Każda klasa mogła zdobyć punkty w zależności od liczby uczniów, którzy wzięli udział w wydarzeniu w bajkowych strojach.
Po podliczeniu wyników punkty przedstawiają się następująco:
- I miejsce - klasa VA – 6pkt
- II miejsce - klasa VB, VIA – 5 pkt
- III miejsce - klasa VIII B – 4 pkt
- IV miejsce - klasa VII A – 3 pkt
Dzień Postaci z Bajek był pełen śmiechu, dobrej zabawy i bajkowej atmosfery. Wszyscy uczestnicy wykazali się kreatywnością, a dzięki wspólnej inicjatywie cała szkoła na jeden dzień zamieniła się w prawdziwą krainę fantazji. Dziękujemy!
/Samorząd Uczniowski/
11
SPOTKANIE Z LEŚNIKIEM
W dniu 06.11.2025 r. odbyło się spotkanie uczniów klas siódmych z panem Lechem Olszowym - leśnikiem, który przybył do szkoły, aby przybliżyć dzieciom specyfikę pracy w leśnictwie oraz znaczenie ochrony przyrody.
Na początku spotkania pan Olszowy opowiedział o swoim zawodzie oraz o tym, jak wygląda droga do zastania leśnikiem. Wyjaśnił, jakie szkoły należy ukończyć, jakie przedmioty są szczególnie ważne oraz jakie umiejętności przydają się w tej pracy. Uczniowie dowiedzieli się, że zawód leśnika wymaga nie tylko wiedzy teoretycznej, ale również pasji, odpowiedzialności i miłości do przyrody.
Kolejną część spotkania poświęcono zagadnieniom związanym z gospodarką leśną i ochroną lasów. Leśnik omówił, jak dba się o równowagę ekologiczną, jak przebiega odnawianie drzewostanów oraz jakie działania podejmuje się w celu ochrony zwierząt i roślin. Wspomniał również o roli polowań – wyjaśnił, po co są organizowane i jakie mają znaczenie dla zachowania równowagi w ekosystemie.
Duże zainteresowanie wśród uczniów wzbudziła prezentacja różnych rodzajów broni używanej podczas polowań. Pan Olszowy dokładnie omówił, jakiej broni używa się w zależności od gatunku zwierzyny oraz jakie zasady bezpieczeństwa obowiązują podczas jej używania.
Na zakończenie spotkania uczniowie podziękowali panu leśnikowi za ciekawą i pouczającą lekcję o lesie oraz jego mieszkańcach. Spotkanie było bardzo interesujące i z pewnością poszerzyło wiedzę uczniów na temat pracy leśnika oraz znaczenia ochrony przyrody.
/mgr B. Idzik/
KREATYWNA MATEMATYKA W KLASIE 2C
Czy nauka matematyki może być innowacyjna i pomysłowa? Czy świat figur, liczb, działań matematycznych można poznawać wielozmysłowo? Czemu nie.
Nasi drugoklasiści z wielkim zaangażowaniem przystąpili do realizacji zadań w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym "KREATYWNA MATEMATYKA". Podążając śladami starszych kolegów z naszej szkoły, zrealizowali pierwsze zadanie projektowe "Matematyka w plenerze".
Najpierw zgromadzili materiał badawczy w postaci patyków i liści. Następnie ułożyli wszystko w taki sposób by dało się zmierzyć. Robiąc notatki zastanawiali się również czy długość idzie w parze z ilością? Na koniec jak przystało na prawdziwych poszukiwaczy miar - przemierzyli miasteczko ruchu drogowego poszukując wszystkiego co da się zmierzyć.
Emocji nie brakowało. Okazało się, że oprócz wiedzy matematycznej którą uczniowie przyswajali mimochodem, uczyli się współpracy, rozbudzali swoją ciekawość i doskonalili twórcze myślenie.
/mgr A. Niedźwiedź/
9
Projekt KREATYWNE DNI NIETYPOWE: Dzień Postaci z Bajek – zajęcia świetlicowe
Z okazji Dnia Postaci z Bajek w naszej świetlicy szkolnej świętowaliśmy wyjątkowo — aż przez dwa dni! Uczniowie klas 2A i 2B wzięli udział w twórczych i radosnych aktywnościach związanych z ulubionymi bohaterami bajek. Wydarzenie to zostało przeprowadzone w ramach projektu „KREATYWNE DNI NIETYPOWE”, w którym aktywnie uczestniczą nasi wychowankowie.
Pierwszego dnia każde dziecko otrzymało szablon wybranej postaci, który samodzielnie pokolorowało oraz starannie wycięło. Następnie, wspólnie z nauczycielem, uczniowie przyklejali patyczki laryngologiczne, dzięki czemu maski mogły służyć jako rekwizyty do prezentacji. W trakcie zajęć dzieci brały także udział w bajkowych zagadkach - odgadywały, jakie postacie zostały opisane przez nauczyciela. Zabawa wzbudziła wiele emocji, śmiechu i pozytywnej energii.
Na zakończenie dnia każdy uczeń przedstawił swoją maskę i opowiedział, w jaką postać się wciela oraz z jakiej bajki pochodzi bohater. Była to piękna, kreatywna i odważna prezentacja.
Drugiego dnia uczniowie wraz z nauczycielem stworzyli duży wspólny plakat przedstawiający bohaterów znanych i lubianych bajek. Dzieci pracowały z dużym zaangażowaniem, a finałowy efekt bardzo im się spodobał – z dumą podziwiały swoją wspólną pracę i chętnie prezentowały ją innym.
Dzięki tym działaniom dzieci:
- rozwijały sprawność manualną i koordynację wzrokowo–ruchową,
- kształtowały poczucie estetyki i wrażliwości artystycznej,
- ćwiczyły umiejętność wypowiedzi i prezentacji,
- wzmacniały pewność siebie,
- uczyły się współpracy, cierpliwości i uważności,
- rozwijały wyobraźnię oraz twórcze myślenie.
To wyjątkowe dwudniowe wydarzenie przypomniało nam, że bohaterowie bajek uczą odwagi, dobroci i przyjaźni, a wspólna zabawa może być piękną formą nauki. Cieszymy się, że w ramach projektu „KREATYWNE DNI NIETYPOWE” dzieci mogą rozwijać swoje talenty w tak radosny i twórczy sposób.
/nauczyciel świetlicy/
Europejski Tydzień Kodowania - Code Week 2025
W ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania (Code Week: 11–26 października 2025 roku) uczniowie klas czwartych i piątych wzięli udział w zajęciach informatyki poświęconych programowaniu blokowemu. Podczas lekcji uczniowie pracowali przy komputerach, wykorzystując środowisko do wizualnego programowania Scratch.
Zadaniem uczestników było układanie odpowiednich kodów blokowych, które pozwalały sterować obiektami na ekranie. Uczniowie krok po kroku tworzyli sekwencje poleceń, warunki i pętle, dzięki czemu mogli obserwować animowaną wizualizację efektów swojej pracy – poruszające się postacie, zmieniające się tła, czy krótkie scenki animacyjne (Minecraft, Kraina lodu-Frozen, Klasyczny labirynt, Potańcówka).
Zajęcia miały charakter praktyczny i angażujący – uczniowie uczyli się logicznego myślenia, planowania kolejnych działań oraz współpracy w grupie. Zajęcia rozwinęły kreatywność, cierpliwość oraz umiejętność rozwiązywania problemów. Wprowadzenie elementów animacji i natychmiastowych efektów działań zwiększyło motywację uczniów do nauki kodowania. Udział w Code Week pozwolił naszym młodym programistom zrozumieć, że kodowanie to nie tylko nauka informatyki, ale również świetna zabawa i sposób na twórcze wyrażanie siebie.
/mgr E. Hulek/
10
Zajęcia świetlicowe: „Niepodległa”
Podczas dzisiejszych porannych zajęć w świetlicy szkolnej dzieci wykonywałyprace plastyczne na temat „Niepodległa”. W swoich rysunkach przedstawiały m.in. Polskę, marszałka Józefa Piłsudskiego, godło narodowe, biało-czerwone flagi oraz inne symbole narodowe. Gotowe prace zostały wywieszone na gazetce świetlicowej, tworząc piękną, patriotyczną dekorację z okazji zbliżającego się Święta Niepodległości Polski.
Archiwum Aktualności